Twins教室

【小狗圓舞曲】

2016年1月29日 星期五 1.5小時課程

經過上一次的「莫札特：小星星奏鳴曲」後，

桃桃老師這一次帶孩子們聆聽音樂詩人「蕭邦」的作品：「小狗圓舞曲」。

大家一起閉上眼睛，

透過耳朵的聽覺，開始在大腦裡進行影像處理，

有人看見小狗在散步（泰翔），有人看見的不是小狗是小貓啦（菲菲），

有人看見躲在樓梯間調皮又害怕的小狗（沛翰）

在看不見的音樂與聽不見的畫面間，相存著同一件事情，那就是情感。

很開心，孩子們經過一次又一次聽音樂畫畫的練習，

能夠看見音樂裡的顏色、音樂裡的步伐、音樂裡的心情，

再透過他們的感受，選擇色彩、形狀，

經由聆聽「小狗圓舞曲」同時完成每一個步驟，最後將作品完成。

創作材料：宣紙、粉彩、剪紙、廣告顏料、棉花棒的小狗腳印。

元元／利用粉彩與手指，跟著小狗圓舞曲彈琴。

菲菲／利用棉花棒的小狗腳印，跟著音樂高高低低、快快慢慢踩著步伐。

泰翔：跳來跳去的小狗一邊唱著歌。

沛翰：桃桃老師剛剛牛牛（老師的狗）跑到我的紙上了啦！！！

蕾蕾：每一次聽音樂畫畫都非常認真。

要完成這樣的一堂課，真是非常不容易呢，孩子們都很有耐心，

也可以理解為什麼我們要聽音樂畫畫了！！！

真是非常開心的一堂課，下一次我們來挑戰更難的音樂繪畫課吧

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